ニュースレター Vol.39
東京学芸大学高校探究プロジェクト
「高校探究プロジェクト」のニュースレター第39号を配信します！
10月26日（土）の午後に、「歴史総合」授業づくりワークショップを開催しました。地歴科はもちろん、芸術科や商業科など、全国から多くの先生方にご参加いただき、授業観のアップデートや単元指導計画の重要性など、探究的な授業づくりのポイントを考える有意義な場となりました。
今号では、「『歴史総合』授業づくりワークショップ2024」の詳細について、スライドとともに掲載しております。当日の様子とあわせて、授業研究チームメンバーのコメントや授業研究チーム新規メンバー募集のご案内もしております。
今後、授業研究の取り組みについての説明会を開催する予定です。この機会に授業研究チームへのご参加をご検討いただけますと幸いです。
ぜひ、ご一読ください。
