沿　革

「高校探究プロジェクト」の歩み

プロジェクト発足から現在までの主な活動です。本プロジェクトは、三菱みらい育成財団の助成事業です。

2021年（令和3年）4月
東京学芸大学「高校探究プロジェクト」発足・活動始動
プロジェクト委員キックオフミーティング
アドバイザリーボードキックオフミーティング

2021年（令和3年）6月
湘南白百合学園中学・高等学校との協定締結
 三菱みらい育成財団　2021年度助成事業
　[カテゴリー5] 主体的・協働的な学習を実践できる教員養成・指導者育成プログラムに採択決定
　※活動報告はコチラ

2021年（令和3年）7月
北海道教育局高校教育課との連携開始
ニュースレター Vol.1 発行
 各教科の授業研究のためのツールキット動画公開開始

2021年（令和3年）9月
高校探究プロジェクトコンソーシアム協定運営委員会

2021年（令和3年）12月
【Ｚ会グループ】高校探究プロジェクトへの参画プレスリリース
 高校探究プロジェクトキックオフイベント

2022年（令和4年）2月
2022年度連携教育委員会等の募集・確定
2022年度「総合的な探究の時間」実践連携校の募集・確定

2022年（令和4年）3月
リーダー・ファシリテーターのためのワークショップ初開催
 「総合的な探究の時間」のヒントとなる動画教材の公開

2022年（令和4年）4月
先端教育人材育成推進機構「高校探究プロジェクト」× 教育インキュベーション推進機構共催イベント
「探究の共創」ワークショップ開催
 数学科教員対象ワークショップ（２年プログラム）開催
 オンライン研修講座「データサイエンス（統計）」動画（教員向け）公開

2022年（令和4年）5月
大分県教育庁高校教育課との連携開始
数学科指導主事・各学校リーダー向けワークショップ（２年プログラム）開催

2022年（令和4年）6月
長崎県文理探究科連絡協議会との連携開始
国語科教員対象ワークショップ（全３回）開催
 授業研究ワークショップ参加者のインタビュー動画公開

2022年（令和4年）7月
「私たちの『探究』をつくろうプロジェクト」キックオフ交流会開催
 夏の校内研修に向けたリーダー・ファシリテーターのためのワークショップ
 データサイエンス動画教材（生徒・教員向け）公開

2022年（令和4年）8月
日本OECD共同研究壁のないあそび場-bA- × 明治図書『数学教育』との共催イベント
　「みんなのための算数・数学の学びのbAをみんなで考えよう」
世界史/歴史総合授業づくりワークショップ開催

2022年（令和4年）9月
数学科ワークショップ参加者全体会開催
 教育センター等指導主事対象オンライン対話
「地域横断型の新しいカタチの研修デザイン～地域を超えた協働・共創を目指して～」

2022年（令和4年）10月
滋賀県理科教育研究会化学部会との共創型授業研究ワークショップ開始（ニュースレターVol.15にて掲載）

2022年（令和4年）11月
日本OECD共同研究国際共創プロジェクト壁のないあそび場-bA- 「さんすう数学あそびZa」，探究オリンピック委員会と共催
　「探究オリンピック in 小金井祭」（ニュースレター特集号にて掲載）
小金井祭企画「みんなで考える探究」ワークショップ開催（ニュースレターVol.15にて掲載）
東京学芸大学附属国際中等教育学校第8回公開研究会にてコラボ企画イベント

2022年（令和4年）12月
「総合的な探究の時間」共創イベント対面開催
 化学実験をベースとした授業づくりワークショップ（全４回）開催

2023年（令和5年）1月
教育センター等指導主事対象オンライン対話第２弾～この指とまれ！！～

2023年（令和5年）2月
数学科における探究的な学びの実装化セミナー開催
 第7回国立大学法人東京学芸大学主催 SSH/SGH/WWL課題研究成果発表会実践連携校参加

2023年（令和5年）3月
東京学芸大学「高校探究プロジェクト」×日本 OECD 共同研究「壁のないあそび場-bA-プロジェクト」オンラインイベント開催
「令和の高校における授業改革」
Z-kai × 東京学芸大学附属高等学校とのコラボセミナー「教科の授業の探究化セミナー」開催
 歴史総合授業づくりワークショップ～年間指導計画を協働的に作成しよう～開催

2023年（令和5年）4月
「私たちの探究をつくろうプロジェクト」探究ミニセミナー＆交流会開催

教育新聞 2021年7月30日
【探究学習のメソッド（1）】
「Let’s 探究!」好奇心を原動力とする探究を
中高生のための探究学習のメソッド連載（全13回）

朝日新聞EduA 2021年10月12日
文系、理系の壁
文系も興味を持つ多様な数学教育が必要

日本教育新聞 2022年10月17日
解説　東京学芸大「高校探究プロジェクト」
指導教材開発、教師教育にも力

日本OECD共同研究「壁のないあそび場-bA-」 2022年11月10日
「さんすう数学あそびZa」の活動の一環として
探究オリンピック委員会と高校探究プロジェクトの共催で「探究オリンピック」開催

先端教育 2023年1月号
データサイエンス教育で「あるべきもの」を
探究し批判的リテラシーを育む

内外教育（時事通信社）2023年2月14日
指導主事のエージェンシを考えて
東京学芸大がオンライン対話

北海道教育委員会授業研究セミナーの報告書掲載 2023年2月
各教科における令和４年度の
授業研究セミナーの実施内容の報告

内外教育（時事通信社）2023年4月11日
探究学習を阻む「壁」とは　
OECDアナリストと授業改善トークイベント
─東京学芸大

ReseEd（教育業界ニュース）にて掲載 2023年4月12日
高校の探究学習を紐解く…
東京学芸大「探究ミニセミナー＆交流会」4/28

朝日新聞EduA 2023年5月2日
苦手な子こそ楽しめる授業が必要　
西村圭一・東京学芸大教授がすすめる
算数学習の「エチュード」