探究的な国語の授業を組み立てるために必要な視点をツールキットとして提供しています。最初から順番に使っても、一部のみ使うこともできます。
ツールキット（動画）を、学校や地域の研修等で活用された際には、コチラよりご報告をお願いいたします。
私たちが目指す国語の授業
新学習指導要領を踏まえた、
今求められる授業の在り方（国語科）
東京学芸大学 教授 中村和弘
大学入試センター 試験問題調査官 堀内貴臣
授業の実践例
国語総合「『発表を聞く』力を身につけよう」
授業実践（第二次②）ダイジェスト版
以下の単元指導案・学習プリント・学習履歴表をダウンロードし、ご視聴ください。