【記事紹介】探究活動を支える教師の「同僚性」

学校の先生にとっても新たな挑戦である探究活動において、先生同士が対等な立場で支え合い、学び合いながら専門性を高めていく「同僚性」が大事な要素になってきます。
高校探究プロジェクトにご参画いただいている聖徳大学附属取手聖徳女子高等学校では、「同僚性」を重視しながら探究活動に取り組まれています。この度、聖徳大学附属取手聖徳女子高等学校での探究活動や同僚性の在り方についての記事が掲載されました。ぜひ、ご一読ください。
　▶探究活動を支える教師の「同僚性」、生徒の力を引き出す協働とは