ニュースレター Vol.57

高校探究プロジェクトから、新年度最初のニュースレターVol.57のお届けです！
今号は、昨年度に実施した「研修プログラム開発ワークショップ」の開催報告と各ワークショップの新規メンバー募集のご案内です！

「研修プログラム開発ワークショップ2025」は全3回シリーズで、当プロジェクトの「授業研究ワークショップ」を援用し、研修プログラム案の作成・検討・実践・省察という一連の活動を通して、「研修プログラム」のつくり方を学び合う場として実施しました。単なる研修手法の習得にとどまらず、対話と共創を通して、研修そのもののあり方を問い直す機会となりました。

最終回となる第3回では、学校全体で協働しながら学びを創り出す文化の重要性が共有され、各チームによるフィールドトライアルの報告と省察を行いました。地域や立場を越えたメンバーが集い、問いと対話を軸にした研修デザインを共創する中で、従来の「伝達型研修」「自己省察型研修」から、学び手の思考の変容を促す新たな研修デザイン観への転換が生まれました。
ニュースレターでは、当日の様子をスライドとともに詳しくご紹介していますので、ぜひご一読ください。
また、「チームわくわく」による研修プログラム開発のプロセスの紹介および対談の様子はツールキットとしてWebページにて公開しております。研修づくりのポイントが詰まった動画ですので、ぜひご視聴ください！
　
そして、2026年度の「数学科授業研究チーム」と「研修プログラム開発ワークショップ」の新規メンバー募集のご案内も掲載しております。詳細は下記にもご案内しておりますのでご確認ください。

2026年度も様々なカタチで活動を展開してまいります。今年度も高校探究プロジェクトをどうぞよろしくお願いいたします。

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