「数理科学の視点から探求的・探究的な学びについて考えるワークショップ」のご案内

＜ワークショップの実施概要＞

　実社会には、唯一の正解がなく多様な価値観が関係するような、複雑な問題に溢れています。そのような社会の中で、多様な他者と対話を通して「ありたい姿」を求めながら“探求的“に、合意形成や意思決定を図ろうとする大人になってほしい。その時に、数理科学を用いながら“探究的“に考えられるようになってほしい。では、そのような力を、日頃の授業や学校生活の中で育んでいくためには、何から始めたらいいのでしょう？例えば、お楽しみ会の企画のような、学級という“子どもたちにとっての社会“における問題があります。本ワークショップでは実践例をもとにして「探求的・探究的」な学びのあり方を考えて行きたいと思います。先生方の日頃の想いやアイデアを、ぜひお聞かせください！

日時：2023年10月14日（土）15:00-16:30
対象：教職員、教育関係者
開催方法：オンライン
お申込み：https://forms.gle/k7LJktXDHZSyCuCK6
申込締切：10月13日（金）23:59

＜内容＞
14:50　入室開始
15:00-15:10　開会　ワークショップの主旨説明　目線合わせ
15:10-15:30　活動１
　小学校の実践事例「みんなで楽しめるコマ大会にするには？」について考える
　〇みんなで楽しめるコマ大会とは？
　〇実際の授業の紹介
15:30-16:15　活動２
　数理科学の視点から探求的・探究的な学びについて考える
16:15-16:30　振り返り・質疑応答

＊本ワークショップは、科研「社会的実践を志向する学習領域「数理科学」の構築に関する総合的研究」（基盤研究(B)、研究代表者：東京学芸大学教授 西村圭一）の研究の一環として開催するものです。