高校生による探究活動の経過報告をもとに立場を越えて交流しませんか。対話を通して、私たちの「探究」を創出しましょう！
新たな考えや価値観に出会えるチャンス！ 昨年度12月に続く対面開催です！
7月21日（日）に開催した「探究の共創 in Summer」～バーチャルポスターセッション～では、ポスター発表してくれた高校生から、今まで考えられないようなアイデアに気づかせてもらったり、いろいろなアドバイスを聞けたりすることができた、といったお声をいただきました。
12月22日（日）には、東京学芸大学にて「探究の共創 in Winter 2024」を開催します！
第１部は、ポスターセッション「対話を通して、マイストーリーを創ろう！」です。
夏に開催した「バーチャルポスターセッション」のリアルバージョンです。「自分にはなかった考えや自分とは異なる価値観に触れ、発想を膨らませたり、研究の位置づけ・方向性を明確にしたりすること」を目的に、探究しているテーマへの想いや現在までの経過を伝え合い、交流します。
◆高校生のみなさんへ
ぜひ、探究を進めている過程でのあなたの学びや悩みを聞かせてください。いろいろな立場の方との対話を通して、あなたならではの探究の道筋・マイストーリーを見いだす場にしたいと考えています。形態は、ポスター発表のみ（スライドを並べるだけでも可）ですが、個人発表、グループ発表のいずれでもOKです。グループの場合、代表者がお申し込みをお願いします。
さまざまな発表、多くの高校生のご参加をお待ちしております！
第２部は、ワークショップ「私たちの『探究』を共創しよう！」です。
分科会にわかれ、テーマに即して、学びの当事者である高校生の声を聴きながら、何を目標に、どのような取り組みをしたいか・できるか等について対話し、高校における『探究』の姿を探ります。 ぜひ、対話したいテーマを申し込みフォームよりお聞かせください。
※事前にご準備いただくものは特にございません。
＜分科会＞(仮)
A 探究の共創
【１】教育旅行 【２】社会・地域課題 【３】企業等との連携 等のテーマにわかれて『探究』の姿を探ります。
B 教科横断の探究
教科横断型の『探究』の意義や在り方を探ります。
C 探究や学びのプロセス
8/4に開催したカシオ計算機（株）との共催ワークショップ参加者を中心に、「探究や学びのプロセス」を記録として残すデジタルツールの在り方を探ります。
第１部、第２部ともに、どなたでも参加可能です。先生方はもちろん、高校生の探究活動に関わっている方、「探究」に関心がある方、高校生の「探究」を応援したい大学生・大学院生、保護者、社会人等、どなたでもご参加ください。「探究の共創」に向けて対話しましょう！
案内チラシは、 Webページや下記よりダウンロードできますので、ぜひ、校内等で掲示してください。
お申込みは下記のボタン、またはチラシのQRコードからお願いいたします。
【開催概要】
■開催日時：2024年12月22日（日）
第１部：10:00～12:00 第２部：13:00～15:00
■開催方法：対面開催
■開催場所：東京学芸大学 芸術館および西４号館（W110教室他）
（東京都小金井市貫井北町4-1-1）
■ 参 加 費 ：無料
【タイムスケジュール】
＜第１部＞
9:45 受付開始 ＠芸術館
10:00 オープニング・開会宣言
10:10 ポスターセッションの目的や流れの説明
10:20 ポスターセッション＆交流会 （４サイクル）
12:00 第１部終了
昼食タイム
＜第２部＞
12:45 受付開始 ＠W110教室
13:00 本イベントの趣旨説明
13:20 グループ分け（テーマごとに）
13:30 ワークショップ
14:40 リフレクション
15:00 クロージング
＜申込締切＞
発表（高校生）：2024年12月13日（金）
※ 申込時に、発表の仮タイトルが必要です。
※ 発表をお申込みいただいた方に、詳細を順次ご連絡いたします。
※ ポスターは印刷して、当日ご持参ください。ポスターのサイズは読みやすい文字の大きさで書かれていれば、どのような大きさでも構いません。印刷したものを用意することが難しい場合は事務局にご相談ください。
参加（発表以外）：2024年12月18日（水）
※第2部には、特にご準備いただくものはございません。
※詳細等は、お申込みされた方に開催日数日前にご連絡いたします。