「高大接続改革における探究学習の意義を問う」

教育思想史学会 第31回大会のコロキウム１において、「高大接続改革における探究学習の意義を問う―学びの当事者とともに―」 が議論されます。

コロキウム１「高大接続改革における探究学習の意義を問う―学びの当事者とともに―」