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「国際統計ポスターコンテスト」Younger age division部門で優勝

データサイエンスをツールとして利用し、探究的な学びを進めている神戸大学附属中等教育学校の生徒さんが「国際統計ポスターコンテスト」のYounger age division部門で優勝されたそうです。 「国際統計ポスターコン […]

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ニュースレター Vol.2

「高校探究プロジェクト」のニュースレター第2号を配信します!第2号は「高次の学力をつけるための授業づくり」についてです。 ニュースレター Vo.2

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探究news
私たちの目指す探究的な授業づくり(数学科)

「高校探究プロジェクト」のリーダーである東京学芸大学 西村圭一教授による「私たちの目指す探究的な授業づくり(数学科)ーチャイムが鳴った後にも余韻が残る授業へー」を公開しました。

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文部科学省「STEAM教育等の教科等横断的な学習の推進」

文部科学省「STEAM教育等の教科等横断的な学習の推進に関するホームページ」が開設されました。

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探究に熱心な生徒は進学実績もいい

「教えない授業をしなさい」「生徒の好奇心をくすぐれば自ら動く」「高校時代に探究の学びに熱心に取り組んだ生徒は、大学でよく勉強しているという調査結果があります。」という横浜市立南高校の取り組みが紹介された記事です。 朝日新 […]

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ニュースレター
ニュースレター Vol.1

「高校探究プロジェクト」の始動の様子や今後の予定をまとめた記念すべきニュースレター第1号を配信します! ニュースレター Vo.1

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三菱みらい育成財団の助成事業

三菱みらい育成財団の助成事業に採択されました。 カテゴリー5:主体的・協働的な学習を実践できる教員養成・指導者育成プログラム

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探究news
大学入学共通テストが目指す探究的な学力の測定

後藤 健夫さん大学入学共通テストが目指す探究的な学力の測定 これまでのように、演習問題を活用して解法を授けるだけのような授業では、生徒は解法をなぞるだけであり、演習問題の解答をきっかけに自ら問いを立てて思考を深めていくよ […]

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高校探究プロジェクト始動

令和3年4月、国立大学法人 東京学芸大学 次世代教育研究推進機構では、高等学校における授業及び教師教育モデルの開発・普及プロジェクトを立ち上げました。 このプロジェクトは、全国の高等学校において探究的な学びを実現するため […]

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